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Las personas son capaces de ser los protagonistas de su aprendizaje, construyendo e interviniendo en su conocimiento, mejorando sus Mejora tus inteligencias múltiples.
Cuando el niño está utilizando su cerebro al máximo para aprender y absorber todo a su alrededor es imposible basarse solamente en una metodología,.
Por lo mismo no podemos esperar que 2, 3 o más niños aprendan de la misma manera. Tomando en cuenta lo anterior, nos podemos preguntar:
¿Cómo hacen los colegios con metodologías específicas para enseñar en las aulas de 10 o más alumnos?
¿Todos aprendiendo de la misma manera?
Se han preguntado que pasaría si todos hubiéramos tenido una educación personalizada o al menos que llenara o satisficiera nuestros requisitos de niños.
¿Estaríamos en el mismo lugar en donde estamos, sino hubiéramos sido intervenidos en nuestro desarrollo?.
Por todo eso y más, lo mejor es crear diversos espacios en donde los niños puedan desenvolverse y prepararse para la vida y no para el momento o la materia. Aprendiendo a conocer lo que les gusta y lo que no, haciendo cosas que pueden ser difíciles o fáciles dependiendo de cada uno de ellos, resolviendo problemas y aprendiendo a no darse por vencidos alcanzando metas y objetivos.
Nos acomodamos a tus necesidades por eso te proponemos diferentes jornadas, para que no te pierdas la posibilidad de tener una educación integral.
Utilizamos las metodologías que cada persona necesite para desarrollar con equidad las 12 inteligencias.
Te has preguntado…
¿Qué pasaría si todos hubiéramos tenido una educación personalizada?
¿Si no hubiéramos sido intervenidos en nuestro desarrollo, que hubiese sucedido?
En el centro de desarrollo de personas exitosas – CDPE –integramos distintas metodologías que desarrollan el máximo potencial de los niños, jóvenes y adultos.
Saber ser, saber saber y saber hacer.
Ser proactivo, tener un fin en mente, establecer primero lo primero, pensar en ganar –ganar, comprender y luego ser comprendido, sinergia, renovar
Ser proactivo, tener un fin en mente, establecer primero lo primero, pensar en ganar –ganar, comprender y luego ser comprendido, sinergia, renovar.
Aprovechando la curiosidad natural de todo niño, éste método se basa en la libertad de exploración del entorno en el que éste se desenvuelve. Ellos escogen las actividades a realizar y los materiales a usar, bajo una guía.
Nada más motivador para un niño que el juego, pues les estimula la competencia, la creatividad y la cooperación.
Se recomienda no dar aparatos electrónicos hasta después de los 2 años.
Union entre la inteligencia natural y la musical
Las tres líneas son una abstracción de las líneas del pentagrama musical.
El rombo representa la naturaleza según los conceptos esenios.
Union entre la inteligencia interpersonal e intrapersonal
El círculo representa los círculos sociales en los que se desenvuelve uno.
El triángulo es una abstracción de una persona meditando.
Union entre la inteligencia corporal y la lingüística
La línea ondulada es una abstracción del movimiento.
El cuadrado es la representación del lenguaje, todo está dentro de un esquema a seguir.
Union entre la inteligencia espacial y lógica.
El signo más representa la lógica matemática.
representado por el rombo según los conceptos esenios.